Die Wutbox, in: Monika Gigerl und Aleksandra Wierzbicka (Hrsg.), Partizipation? Demokratisch? Gesellschaft im Wandel! Studienbuchreihe der PH Steiermark, Band 19, Leykam: Pädagogik 2025. Auf Einladung der Herausgeberinnen durfte ich unser Projekt „Wutbox“ als demokratiebildende Initiative vorstellen. Vielen Dank für diese Möglichkeit.

Krise und Wut, in: Erziehung und Unterricht. Demokratie- und Friedensbildung in Krisenzeiten, Heft 9-10/2024, Jahrgang 174, ÖBV, 2024. Hier war ich eingeladen, die Wutbox vorzustellen und vor allem Methoden aus dem Projekt von Sapere Aude zu teilen, mithilfe derer wir Wut von Jugendlichen konstruktiv bearbeiten.

Das richtige Wort für den richtigen Ort ist der passende Titel für die Masterthesis, die ich gemeinsam mit dem Theatermenschen Saeid Khosravani verfasst habe. Wir haben uns an diesen richtigen Ort gefunden und untersucht, ob schreib- und theaterpädagogische Methoden im Feld der Sozialen Arbeit einsetzbar sind. Und kamen zu dem Schluss: Sie sind.

Das Schreiben und die Politik – Sapere Aude und das Projekt „Dichter ran!“ Ein Bericht aus der Praxis, in: Literatur und Politik. Theorie, Didaktik, Praxis, Wiener Beiträge zur Politischen Bildung, Thomas Hellmuth et al (Hrsg.), Schwalbach: Wochenschau Verlag, 2015. Hier konnte ich erstmals die Arbeit von Sapere Aude vorstellen und darlegen, wie fruchtbar sich Politische … Mehr Literatur und Politik

Das Ausmaß der Menschenrechtsverletzungen während des Ausnahmezustands unter Ferdinand E. Marcos auf den Philippinen von 1972 bis 1986, Diplomarbeit, Universität Wien, 2009.  Die Philippinen und ihre Widerstandsgeschichte beschäftigen mich seit meinem Geschichts- und Theologiestudium an der Hauptuniversität Wien und finden sich immer wieder in meinen Texten.